德国路易克斯钢琴告诉您:弹钢琴时是看琴还是看谱呢？

初学钢琴的视线是应该集中在键盘，还是集中在乐谱呢?实践教学中的经验告诉我们，最好是把视线集中在乐谱上。

很多琴童在练习钢琴的时候，都会犯一个通病：眼睛紧盯着键盘看，全然顾不上看乐谱，最后经常是弹着弹着，就找不到乐谱弹到哪里了，然后再漫无边际地“满地找牙”。

在教学的许多事例中，我们可以发现一个非常有趣的现象：那些将视线集中在键盘的孩子，在演奏的时候状态大多常紧张：耸肩、手型塌陷甚至没有办法完整地演奏好一首乐曲。

相反，那些将视线集中在乐谱上的孩子，在演奏时，不但状态很放松，而且演奏乐曲完整性更好。这是为什么呢?

一：距离感

无论是歌唱、竞技运动还是表演，放松的状态是身体活动时最自如的状态。视线的距离感同样也跟放松度和紧张度有关。放置乐谱的位置，一般都跟我们眼睛的视线是平行的。

因此，这个距离感，是最有助于在坐姿上保持腰部、颈部与头部呈现一条直线，从而做到坐姿⾃然挺直且放松的弹奏状态。

然而，当眼睛紧盯着键盘弹奏的时候，视线的幅度和⻆度被放低。琴童在坐姿上，很自然地要脑袋下垂、耸肩。琴童在眼睛紧盯键盘的时候，多数时候处于紧张的状态，甚至很难在紧盯键盘与抬头在乐谱上寻找音符之间，找到协调的配合。

这种拧巴的状态，特别在琴童初学一首新曲的时候，最为明显。常常是，刚刚在键盘上找到某个音，再去看音符时，又找不到乐谱小节线的具体位置了。

二：余光看键盘

初学钢琴的琴童，都有一个共同的特点：心急。其实，紧盯键盘的这个心病，从心理的⻆度来分析，还是心急。

着急想在最快的时间内把新的乐曲摸下来。在教授初学钢琴的学生时，教师要格外注意循序渐进地培养孩子慢弹看谱的视奏能力。

而且，弹奏的目光应该主要集中在乐谱上，键盘仅用余光就可以找到。刚刚开始这种训练时，很多琴童都会不适应。

因为，他们习惯性地在键盘上找到相对的音，唯有在键盘上弹出这个音之后，他们似乎才能确定键盘上的准确音高。所谓视线集中在乐谱上的读谱视奏训练，还有一个好处，就是一开始就培养琴童在乐谱上的音高感觉。

在放慢速度双手视奏的过程中，还可以在脑海里多停留片刻，双倍加深视觉看谱、听觉体验、手指触键新曲的整体印象，这样的练琴方式，可以获得事半功倍的效果。

三：从下往上看

大多数的琴童在视奏新曲的时候，都是分手练习：先练习右手的高声部旋律部分，再练习左手的和声伴奏部分，然后，双手合练。

这种读谱视奏的好处在于：学生可以在最短的时间内，熟悉或者记忆整首乐曲的旋律部分。

但是，这种读谱视奏的弊端却是致命的：即从一开始就缺乏纵向的听觉训练和双手同时看谱弹奏的能力。

人们常常认为，右手的旋律部分才是乐曲的核心，殊不知，左手低音才是乐曲的基础。

因此，初学视奏钢琴学童，先找到低音的左手和声和基础低音，然后再找到右手旋律的主题，对于树立纵向和声的概念和读谱习惯，对于未来在学琴的中高级别的视奏，恰好是打好基础的关键所在。

大多数的学生甚至教师和家长,很少有这种纵向感训练的概念。