“宅”出成长，看在线教育和免费浪漫相遇

孩子的成长，永远是摆在整个国家面前的大问题。因为种种历史原因和客观原因，三四线城市的孩子，偏远地区的孩子无法拥有信息化设备，更无法接受到最先进的教育，但是，随着“在线教育”的风靡，它打破了优质教育资源的时空桎梏，实现了高效传递共享，有利于教育公平的实现。尤其是今年，疫情让人“宅”在家的同时，“宅”出了成长，原因是什么呢？就是 “在线教育”！

在线教育发展之始末

自上世纪90年代萌芽，在线教育至今已经发生了3代升级，每次都是“鸟枪换炮”般的革新。

2000-2012期间，受限于技术，在线教育以视频课件形式为主，单一的形式令在线教育的体验大打折扣。2013-2017年，在线教育进入直播阶段，消费者可以直接通过电脑屏幕听讲，虽然消除了内容滞后性，但课堂的交互成了最大的问题。

2018年至今，互动式在线教育日渐成熟，消费者不仅可以在公屏及时提出问题、寻求解答，更可利用碎片化时间，重温课堂视频来查漏补缺。

（2016-2020年中国在线教育用户规模统计及增长情况预测）

根据数据可以看出：在线教育的用户规模一直在稳定增长，2019年已经达到了2.59亿人。要知道中国网民规模在9亿左右，这就相当于约有1/3的人，曾经使用或正在使用在线教育。

用户规模的增长，自然带动了市场规模的发展与健全。2019年，网络教育市场规模达到了惊人的1600亿元。

（2013-2022年中国在线教育市场规模及预测）

爆发式增长的背后

这一切，离不开行业里“免费模式”的助益。无论是必修课中的“免费学语数外”还是基于兴趣拓展的“免费学画画”、“免费学PS”、“免费学书法”，都在尽可能地降低消费者尝试的门槛。

更重要的是，随着消费者兜里的钱越来越多，以及80后、90后父母教育观念的转变，会有越来越多的父母看重孩子课外兴趣的培养。

在线教育平台所推出的“免费学”模式，让用户拥有了更低、甚至趋于为零的试错成本。从此，消费者可以大胆地“发乎情，止乎礼”，因为一时的兴起尝试一门新的技能。

要知道，兴趣本就是最好的老师。学我想学，才能找到生活中的热情。只有亲身体验过，才能知道这门课程、这项技能是否适合自己，投入和产出比是否划算。

适合，可以深入探索接下来的复杂内容；不合适，大可以拍拍屁股走人，没有任何损失。毫不夸张的说，“免费式”的营销，正在悄然改变整个在线教育市场。

公司只需要花费不高的成本，就能收获不错的口碑和营销效果；而消费者只需要付出追剧的两三小时，便能判定一门技艺、一门课程是否适合自己。

（教育机构推出的免费学体验课深受欢迎）

所以，免费尝试+在线教育，这两者的结合是个神奇的相遇，不仅大大降低了消费者的选择成本，还用互联网科技去改变了世界，提升了教育条件，让孩子们真正享受优秀的师资和课程，是这个时代的“福利”所在。